Postingan

Laporan Kegiatan Pembuatan Film Dokumenter

Laporan Kegiatan Pembuatan Film Dokumenter MUKADIMAH Dengan mengucapkan syukur Alhamdulillah tugas pembuatan film dokumenter dengan judul“Haris Anak Gelumpang” telah selesai dilaksanakan tanpa adanya kendala yang berarti. Perencanaan yang matang, masukan-masukan dan dukungan dari pihak keluarga dan teman teman sangat membantu sekali kelancaran program ini. Secara umum tugas ini berhasil dilaksanakan. Tahapan persiapan berjalan tanpa kendala sama sekali. Tahap produksi atau pengambilan gambar (shooting) memang mengalami kendala. Kendala utama terletak pada kurangnya perlengkapan. Tahap editing, hingga laporan ini dibuat masih terus berlangsung karena membutuhkan waktu yang cukup lama mengingat harus menggunakan aplikasi komputer yang diproses secara detail. Kami mengucapkan banyak terima kasih atas masukan, dorongan, dan bimbingan untuk melaksanakan program ini. Semoga kegiatan ini bisa memberikan inspirasi bagi pelaksanaan program-program serupa di masa datang. DASAR P
Posting Komentar
Baca selengkapnya

TAHAP TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DI USIA SEKOLAH MENENGAH (SMA/MA)

TUGAS 9 Sabtu, 19 Mei, 2018 Nama: Taufikurahman Nim: E1b017065 Kelas: RegulerPagi A Alamat email: taufikurahman378@gmail.com Alamat blog:Taufik174.blogspot.com No.HP: 082359288076 TAHAP TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DI USIA SEKOLAH MENENGAH (SMA/MA) Psikolog memandang anak usia SMA sebagai individu yang berada pada tahap yang tidak jelas dalam rangkaian proses perkembangan individu. Ketidakjelasan ini karena mereka berada pada periode transisi, yaitu dari periode kanak-kanak   menuju periode orang dewasa. Pada masa tersebut mereka melalui masa yang disebut masa remaja atau pubertas. Umumnya mereka tidak mau dikatakan sebagai anak-anak tapi jika mereka disebut sebagai orang dewasa, mereka secara riil belum siap menyandang predikat sebagai orang dewasa. Ada perubahan-perubahan yang bersifat universal pada masa remaja, yaitu meningginya emosi yang intensitasnya bergantung pada tingkat perubahan fisik dan psikis, perubahan tubuh, perubahan minat dan peran yang di
Posting Komentar
Baca selengkapnya

TAHAP TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DI USIA SEKOLAH MENENGAH (SMP/MTS)

TUGAS 8 Sabtu, 13 Mei, 2018 Nama: Taufikurahman Nim: E1b017065 Kelas: Reguler Pagi A Alamat email: taufikurahman378@gmail.com Alamat blog:Taufik174.blogspot.com No.HP: 082359288076 TAHAP TAHAP PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK DI USIA SEKOLAH MENENGAH (SMP/MTS) Dalam tahap perkembangannya, peserta didik usia SMP berada pada periode perkembangan yang sangat pesat dari segala aspek. Berikut ini disajikan perkembangan tersebut yang berhubungan dengan pendidikan, yaitu perkembangan aspek kognitif, afktif, dan psikomotorik. 1.        Perkembangan aspek kognitif Menurut Piaget anak-anak SMP, yaitu usia 11-15 tahun berada pada periode formal operasional. Pada tahap ini operasi mental pada anak tidak lagi terjadi pada objek konkret, tapi juga dapat diaplikasikan pada kalimat verbal atau logika, yang tidak hanya menjangkau kenyataan melainkan juga kemungkinan, tidak hanya menjangkau masa kini tetapi juga masa depan. Dengan demikian pada tahap ini peserta didik sudah dapat
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Perkembangan Siswa Usia SD/MI Meliputi Perkembangan Fisik, Intelektual,Emosi, Sosia dan Moral Serta Implikasinya Pada Pendidikan (Peran Guru Untuk Membimbing Siswa Usia SD/MI)

TUGAS 7 Nama: Taufikurahman Nim: E1b017065 Kelas: Reguler Pagi A Alamat email: taufikurahman378@gmail.com Alamat blog:Taufik174.blogspot.com No.HP: 082359288076 CREATIVE   SUMMARY TENTANG SISWA USIA SD/MI MELIPUTI PERKEMBANGAN FISIK, INTELEKTUAL, EMOSI, SOSIAL DAN MORAL SERTA IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN (PERAN GURU UNTUK MEMBIMBING SISWA USIA SD/MI) A. Perkembangan Fisik   Anak-anak usia dini biasanya senang sekali bermain. Mereka tidak pernak kenal lelah dalam bermain. Hal itu dapat melatih kemampuan fisiknya. Seiring dengan pertumbuhan fisik yang beranjak matang, Maka perkembangan monotorik anak usia dasar ditandai dengan gerak atau aktifitas motoric yang lincah oleh karena itu usia ini merupakan massa yang ideal untuk belajar ketrampilan yang berkaitan dengan motoric baik halus maupun kasar.   Oleh sebab itu guru harus merancang pelajaran krampilan yang bermanfaat bagi perkembangan atau kehidupan anak, memberikan pelajaran senam atau olah raga kepa
Posting Komentar
Baca selengkapnya